Мне нравятся настольные игры. Когда погружаешься в их особый мир, ты перестаешь обращать внимание на графический дизайн и ограничения навязанные правилами, ты начинаешь жить в этом мире и делать все ради победы, больно чувствовать поражения и торжествовать от выполненных миссий.
Мне нравятся поездки на горном велосипеде. Я могу воспринимать природу на приемлемой для меня скорости, когда можно в любой момент остановиться, если понравился окружающий пейзаж.
Я могу любоваться как отдельными электронными компонентами, микросхемами, не подключенными и не припаянными, так и красотой узоров дорожек печатных плат и комбинаций тех же электронных компонентов, занявших свое место, чтобы вместе создать что-то новое, что они не могут по отдельности.
Что еще? Изучение новых табулатур под гитару для последующей игры и расслабление нервов как приятное следствие. Компьютер, программирование, криптография, математика и прочие радости жизни, которые могут приносить удовлетворение, подобное сексу.
У меня есть желание писать, но я пока не решил о чем. И мне кажется, что уже написаны все художественные сюжеты и все технические статьи.
Ютюб
Мой профиль - это прикладная математика. Но каждую ночь я превращаюсь в гика одержимого пайкой, микроконтроллерами, и 3Д принтерами. Берусь за ремонт и восстановление вещей, которые никому не нужны, которых забыло даже время. В этом хобби нет никакого давления по времени или качеству, поэтому я могу частенько ударяться в перфекционизм.
Научная квалификация
Математики и нейробиологи не первый год ищут подходы к созданию интелектуальной машины, способной обучаться и самостоятельно делать прогнозы и принимать решения. Наиболее распространенными системами, используемыми в исследованиях, обязательно перечисляющихся в монографиях об искусственном интеллекте, являются нейронные и байесовы сети. Розенблатт в своей книге отмечает, что «рассмотрение проблем, связанных с механизмом памяти, не может быть отделено от рассмотрения того, что именно запоминается, и поэтому перцептрон стал моделью некоторой более общей познающей системы, которая включает в себя как память, так и восприятие».
